Скульптурой Матвей Генрихович Манизер начал заниматься с восьмилетнего возраста, когда его отдали в начальную школу Штиглица, где мальчик учился рисунку и лепке. С тех пор скульптура прочно вошла в его жизнь.
Помимо Академии художеств Манизер окончил физико-математический факультет Петербургского университета и Консерваторию по классу виолончели. Несколько лет играл в профессиональных оркестрах, но скульптура осталась главным и в конечном итоге единственным делом его жизни.
Уже дипломный рельеф Матвея Манизера на тему «Гнев Ахиллеса» из «Илиады» Гомера продемонстрировал его склонность к монументальной скульптуре. Дальнейшая деятельность Манизера была связана в основном с исполнением многочисленных памятников великим деятелям революции, науки и искусства. Монументы скульптора, установленные на площадях городов и адресующиеся к массовому зрителю, являются точной реализацией Ленинского плана монументальной пропаганды.
Самое раннее и значительное монументальное произведение Манизера — рельеф «Рабочий», ставший позднее эмблемой постоянной промышленной выставки в Москве. Фигура рабочего, решенная профильно, символизирует идею освобожденного труда. Эту работу принято считать одной из лучших в монументальном искусстве того времени.
Первый бронзовый памятник в истории Советского государства был открыт в 1925 году. Он изображал Володарского — комиссара по делам печати, пропаганды и агитации, убитого в 1918 году. Автор памятника — Манизер. Володарский изображен в момент вдохновенной речи, в активном действии, но, несмотря на динамично решенный сюжет, в этой ранней работе уже заметна свойственная Манизеру в будущем тяга к спокойствию и уравновешенности масс, к сдержанности и ясности силуэта. Более сорока лет творческой деятельности Манизер посвятил образу Ленина. Первые наброски появились в 1924 году. Манизер досконально изучал образ вождя, пользуясь самыми разнообразными материалами — беседами с близкими, воспоминаниями соратников, кадрами кинохроники, фотографиями, посмертной маской. Основные усилия скульптора были направлены на то, чтобы передать величие и простоту этого человека. В результате возникли две скульптуры Ленина. Памятники, сделанные с этих скульптур, были установлены в Хабаровске, Самаре, Кировограде, Пушкино, Колпино. Много труда и предварительной работы предшествовало созданию памятника Ленину в его родном городе Ульяновске. Небольшой по размерам, он полон энергии, фигура устремлена вперед, руки поддерживают развевающееся на ветру пальто. Скульптура монументальна и торжественна.
Все послевоенные годы Манизер продолжал работать над образом Ленина. В памятниках Ленину, установленных в Курске, Майкопе, Йошкар-Оле, скульптор создал обобщающий образ вождя, раскрыл общественно-политическую роль руководителя первого в мире социалистического государства.
В 1960—1963-е годы появилась серия бронзовых медалей на сюжеты из биографии Ленина. Автор назвал их «Ленинианой».
Большое место в творчестве Манизера занимала военно-патриотическая тема. В годы Великой Отечественной войны им был создан ряд проектов памятников Ф. Э. Дзержинскому, генералам Н. Ф. Ватутину, М. Г. Ефремову, Л. Н. Гуртьеву; проекты оформления братских могил. Хорошо известны его памятники В. И. Чапаеву, Ф. М. Харитонову, Зое Космодемьянской, в них отчетливо звучит тема героизма и подвига советских людей. Галерея портретов, посвященных героям Отечественной войны, носит героико-романтический характер.
Неоднократно обращался Манизер к образу украинского поэта Тараса Шевченко. Он хорошо знал его поэзию, изучал историю его жизни. В известном памятнике Шевченко в Харькове поэт предстает в образе революционера. Трехгранный пьедестал, на котором установлен памятник, окружен шестнадцатью скульптурными фигурами, иллюстрирующими революционную борьбу украинского народа.
Народный художник СССР, академик Манизер более сорока пяти лет своей жизни посвятил преподавательской деятельности. Он много писал и выступал по вопросам методики преподавания и воспитания молодого художника.
Источник: "Художественный календарь 100 памятных дат", М., 1967 г., изд-во "Советский художник"
.
Дети и искусство
Искусство является уникальным явлением в жизни общества. Приобщаясь к искусству, ребенок учится смотреть на мир совсем другими глазами, учится видеть и беречь его красоту.
Роль народного искусства и традиционных народных промыслов в воспитании детей огромна. Помимо эстетического аспекта, народные промыслы обучают ребенка многим навыкам.
Ознакомление ребенка с живописью будет невозможно без проведения краткого экскурса в основные ее виды и жанры, к которым относятся портрет, пейзаж, натюрморт, интерьер.
Основная цель приобщения детей к искусству – это развитие их эстетического восприятия. У детей возникает интерес и формируется понимание прекрасного, развивается воображение.
Как научить ребенка рисованию? Готовых рецептов в данном случае нет и быть не может. Обучение рисованию – это не менее творческий процесс, чем само изобразительное искусство. Для каждого ребенка, для каждой группы необходимо найти индивидуальный подход. Есть лишь некоторые общие рекомендации, выполнение которых поможет облегчить задачу педагога.
Для занятий с детьми младшего возраста, которые еще только начинают учиться рисовать, лучше всего использовать нетоксичные водорастворимые краски – акварельные и гуашь. Преимущества этих красок очевидны – для работы с ними используется вода, они легко отстирываются от одежды, и, самое главное, не вызывают аллергии и пищевых отравлений.
Психологам и педагогам давно известно, что работа руками и пальцами развивает у детей мелкую моторику, стимулирует активность тех участков головного мозга, которые отвечают за внимание, память, речь. Одним из вариантов такого полезного детского творчества является оригами – создание различных фигурок из бумаги. Для этого нужны лишь бумага и ножницы
Очень важно, чтобы родители осознавали свою роль в формировании эстетических представлений ребенка, стимулировали его познавательную и творческую активность.
Для детского творчества используются два основных материала – глина и пластилин. Каждый из них имеет свои особенности в работе, преимущества и недостатки.
Плетение из бисера – это не только способ занять свободное время ребенка продуктивной деятельностью, но и возможность изготовить своими руками интересные украшения и сувениры.
Скульптура развивает пространственное мышление, учит составлять композиции. Рекомендуется обращать внимание детей на мелкие детали, важные для понимания сюжета.
Макраме уходит своими корнями в древнейшую историю, в тот период, когда широко использовалась узелковая грамота. Сегодня макраме выполняет декоративную функцию.
Плетение из проволоки стимулирует работу пальцев рук и развивает у ребенка мелкую моторику, которая в свою очередь стимулирует множество процессов в коре головного мозга.
При выборе имени для ребенка необходимо обращать внимание на сочетание выбранного имени и отчества. Предлагаем вам несколько практических советов и рекомендаций.
Хорошее сочетание имени и фамилии играет заметную роль для формирования комфортного существования и счастливой судьбы каждого из нас. Как же его добиться?
Еще недавно многие полагали, что брак по расчету - это архаический пережиток прошлого. Тем не менее, этот вид брака благополучно существует и в наши дни.
Очевидно, что уход за собой необходим любой девушке и женщине в любом возрасте. Но в чем он должен заключаться? С чего начать?
Представляем вам примерный список процедур по уходу за собой в домашних условиях, который вы можете взять за основу и переделать непосредственно под себя.
Та-а-а-к… Повеселилась вчера на дружеской вечеринке… а сегодня из зеркала смотрит на меня незнакомая тётя: убедительные круги под глазами, синева, а первые морщинки
просто кричат о моём биологическом возрасте всем окружающим. Выход один – маскироваться!
Нанесение косметических масок для кожи - одна из самых популярных и эффективных процедур, заметно улучшающая состояние кожных покровов и позволяющая насытить кожу лица необходимыми витаминами. Приготовление масок занимает буквально несколько минут!
Каждая женщина в состоянии выглядеть исключительно стильно, тратя на обновление своего гардероба вполне посильные суммы. И добиться этого совсем несложно – достаточно следовать нескольким простым правилам.
С давних времен и до наших дней люди верят в магическую силу камней, в то, что энергия камня сможет защитить от опасности, поможет человеку быть здоровым и счастливым.
Для выбора амулета не очень важно, соответствует ли минерал нужному знаку Зодиака его владельца. Тут дело совершенно в другом.
© Все права на статьи принадлежат авторам сайта, если не указано иное.
16 +