В 1919 году и Париж приехал молодой китаец и поступил в мастерскую Даньян-Бувре. Это был уже весьма известный на своей родине художник Сюй Бэй-хун, или Жю Пэон, как его стали называть в Париже. Сюй Бэй-хун, сын известного художника, гравера и поэта Сюй Дачжана. был большим знатоком древнего китайского искусства и литературы. Однако он считал, что традиционное китайское образование недостаточно для современного художника. Целью его поездки в Париж было изучение европейского искусства, его методов и принципов. В мастерской Даньян-Бувре Сюй Бэй-хун овладел новыми для него приемами европейского академического рисунка: передачей объемов при помощи светотени, линейной перспективой, умением рисовать обнаженное тело. В эти же годы Сюй Бэй-хун много занимался и портретом. Огромное количество штудий показывает, с каким упорством и трудолюбием молодой художник овладевал новой для него художественной техникой. В 1927 году Сюй Бэй-хун возвратился на родину, полный желания обновить традиционные формы китайской живописи приемами европейского искусства. Он становится профессором Центральной художественной школы и при его участии создается школа «Цзяохэишу», художники которой стремились опереться на традиции классического искусства Востока и Запада. Задача эта была сложной, впервые поставленной в Китае.
Старая китайская картина — это свиток шелка или бумаги с изображением, выполненным черной или цветной тушью. Чаще всего это пейзаж, или изображение цветов, птиц, или фигурка ученого или поэта на фоне скал и деревьев. Композиция сопровождалась каллиграфически исполненной строчкой стихов или цитатой из какого-нибудь классического произведения. Свиток — это единство живописи, поэзии и каллиграфии. Поэзия раскрывает и дополняет изображение, каллиграфия создает единство стиля в картине, объединяющее живопись и стихи. Сюжеты китайских картин установились с глубокой древности, однако содержание, смысл и, конечно, стиль этих произведений очень разнообразны. Китайский художник в изображении ветки дерева, стеблей бамбука или нескольких цветов и птиц умел передать и свое отношение к миру, и ощущение радости бытия или, напротив, горестных разочарований.
Однако уже с XVII века традиционные формы китайской живописи становятся все более академическими. Копирование старых образцов, повторение одних и тех же сюжетов постепенно привело живопись к каноническим, обезжизненным и формальным результатам. Сюй Бэй-хун, широко используя в своих свитках классическую традицию, рисуя черной и цветной тушью, создает свежие новые композиции, искусно передавая объем при помощи светотени и обобщенного цветового пятна («Лошади»). Он прославился в основном как анималист. Помногу раз Сюй Бэй-хун изображает лошадей, буйволов, кошек, гусей, птиц. С большим мастерством художник передает различные состояния одного и того же животного. Небольшая анималистическая картина иногда смотрится и как прекрасный тонко исполненный пейзаж. Изображению часто сопутствует у него каллиграфическая надпись: эскизным изображениям — китайская скоропись, небольшому изображению цветка или бабочки — строгая надпись. Для оживления монохромных черно-серых тонов свитка Сюй Бэй-хун ставит круглые ярко-красные печати, являющиеся своеобразной подписью китайского художника. Несколько свитков Сюй Бэй-хуиа находятся в Музее искусств народов Востока в Москве — они подарены самим художником.
Источник: "Художественный календарь 100 памятных дат", М., 1971 г.
.
Дети и искусство
Искусство является уникальным явлением в жизни общества. Приобщаясь к искусству, ребенок учится смотреть на мир совсем другими глазами, учится видеть и беречь его красоту.
Роль народного искусства и традиционных народных промыслов в воспитании детей огромна. Помимо эстетического аспекта, народные промыслы обучают ребенка многим навыкам.
Ознакомление ребенка с живописью будет невозможно без проведения краткого экскурса в основные ее виды и жанры, к которым относятся портрет, пейзаж, натюрморт, интерьер.
Основная цель приобщения детей к искусству – это развитие их эстетического восприятия. У детей возникает интерес и формируется понимание прекрасного, развивается воображение.
Как научить ребенка рисованию? Готовых рецептов в данном случае нет и быть не может. Обучение рисованию – это не менее творческий процесс, чем само изобразительное искусство. Для каждого ребенка, для каждой группы необходимо найти индивидуальный подход. Есть лишь некоторые общие рекомендации, выполнение которых поможет облегчить задачу педагога.
Для занятий с детьми младшего возраста, которые еще только начинают учиться рисовать, лучше всего использовать нетоксичные водорастворимые краски – акварельные и гуашь. Преимущества этих красок очевидны – для работы с ними используется вода, они легко отстирываются от одежды, и, самое главное, не вызывают аллергии и пищевых отравлений.
Психологам и педагогам давно известно, что работа руками и пальцами развивает у детей мелкую моторику, стимулирует активность тех участков головного мозга, которые отвечают за внимание, память, речь. Одним из вариантов такого полезного детского творчества является оригами – создание различных фигурок из бумаги. Для этого нужны лишь бумага и ножницы
Очень важно, чтобы родители осознавали свою роль в формировании эстетических представлений ребенка, стимулировали его познавательную и творческую активность.
Для детского творчества используются два основных материала – глина и пластилин. Каждый из них имеет свои особенности в работе, преимущества и недостатки.
Плетение из бисера – это не только способ занять свободное время ребенка продуктивной деятельностью, но и возможность изготовить своими руками интересные украшения и сувениры.
Скульптура развивает пространственное мышление, учит составлять композиции. Рекомендуется обращать внимание детей на мелкие детали, важные для понимания сюжета.
Макраме уходит своими корнями в древнейшую историю, в тот период, когда широко использовалась узелковая грамота. Сегодня макраме выполняет декоративную функцию.
Плетение из проволоки стимулирует работу пальцев рук и развивает у ребенка мелкую моторику, которая в свою очередь стимулирует множество процессов в коре головного мозга.
При выборе имени для ребенка необходимо обращать внимание на сочетание выбранного имени и отчества. Предлагаем вам несколько практических советов и рекомендаций.
Хорошее сочетание имени и фамилии играет заметную роль для формирования комфортного существования и счастливой судьбы каждого из нас. Как же его добиться?
Еще недавно многие полагали, что брак по расчету - это архаический пережиток прошлого. Тем не менее, этот вид брака благополучно существует и в наши дни.
Очевидно, что уход за собой необходим любой девушке и женщине в любом возрасте. Но в чем он должен заключаться? С чего начать?
Представляем вам примерный список процедур по уходу за собой в домашних условиях, который вы можете взять за основу и переделать непосредственно под себя.
Та-а-а-к… Повеселилась вчера на дружеской вечеринке… а сегодня из зеркала смотрит на меня незнакомая тётя: убедительные круги под глазами, синева, а первые морщинки
просто кричат о моём биологическом возрасте всем окружающим. Выход один – маскироваться!
Нанесение косметических масок для кожи - одна из самых популярных и эффективных процедур, заметно улучшающая состояние кожных покровов и позволяющая насытить кожу лица необходимыми витаминами. Приготовление масок занимает буквально несколько минут!
Каждая женщина в состоянии выглядеть исключительно стильно, тратя на обновление своего гардероба вполне посильные суммы. И добиться этого совсем несложно – достаточно следовать нескольким простым правилам.
С давних времен и до наших дней люди верят в магическую силу камней, в то, что энергия камня сможет защитить от опасности, поможет человеку быть здоровым и счастливым.
Для выбора амулета не очень важно, соответствует ли минерал нужному знаку Зодиака его владельца. Тут дело совершенно в другом.
В 1919 году и Париж приехал молодой китаец и поступил в мастерскую Даньян-Бувре. Это был уже весьма известный на своей родине художник Сюй Бэй-хун, или Жю Пэон, как его стали называть в Париже. Сюй Бэй-хун, сын известного художника, гравера и поэта Сюй Дачжана. был большим знатоком древнего китайского искусства и литературы. Однако он считал, что традиционное китайское образование недостаточно для современного художника. Целью его поездки в Париж было изучение европейского искусства, его методов и принципов. В мастерской Даньян-Бувре Сюй Бэй-хун овладел новыми для него приемами европейского академического рисунка: передачей объемов при помощи светотени, линейной перспективой, умением рисовать обнаженное тело. В эти же годы Сюй Бэй-хун много занимался и портретом. Огромное количество штудий показывает, с каким упорством и трудолюбием молодой художник овладевал новой для него художественной техникой. В 1927 году Сюй Бэй-хун возвратился на родину, полный желания обновить традиционные формы китайской живописи приемами европейского искусства. Он становится профессором Центральной художественной школы и при его участии создается школа «Цзяохэишу», художники которой стремились опереться на традиции классического искусства Востока и Запада. Задача эта была сложной, впервые поставленной в Китае. 
© Все права на статьи принадлежат авторам сайта, если не указано иное.
16 +