Сборник очерков "Сельский учитель"
Издательство "Московский рабочий", М., 1954 г.
Книга приведена с некоторыми сокращениями
Косые лучи майского солнца падают на зеленый ковер футбольного поля. На стадионе тишина. Лишь на баскетбольной площадке ватага голоногих мальчуганов гоняет истертый до шероховатости футбольный мяч.
В воротах стадиона показывается высокий мужчина в лыжных брюках и синей ковбойке. Скупые, четко координированные движения выдают в нем человека, занимающегося спортом. Он еще по-юношески строен, подвижен, и только, если приглядеться внимательней, реденькая сетка морщин у глаз выдает его истинный возраст.
— Здравствуйте!— дружно кричат ребятишки, прервав на минуту игру.
Человек в ковбойке — преподаватель физического воспитания Реутовской школы Виктор Андреев — приветливо кивает головой и садится на нагретую солнцем, излучающую пряный аромат смолы скамейку.
Виктор Захарович смотрит на часы. Время движется к семи, а ребят пока нет. Придут ли? Ведь им сейчас не легко: идут экзамены. По его предмету экзаменов нет. Но в действительности и он и его воспитанники, особенно рьяные приверженцы спорта, держат сейчас настоящий экзамен.
Те, кто в страдные дни найдет время без ущерба для учебы посещать занятия спортивных секций, это и есть его отличники. Это те, у кого спорт уже прочно вошел в жизнь, стал необходимостью, такой же, как еда, сон, чтение; это те, кто закалил свою волю, научился планировать свое время, вести счет минутам и секундам.
За таких он спокоен. Они с честью сдадут экзамен, благополучно окончат школу и если не станут завзятыми спортсменами, то пронесут через всю жизнь любовь к физкультуре.
Виктор Захарович прислушивается. Слышен чей-то задорный смех, громкие восклицания. Он приподнимает руку, приставляет ладонь козырьком к глазам. Идут! Светловолосая, крепкого сложения девочка — это, конечно, Ира Шацкая. Тоненькая, как тростинка, Клава Гоготова. Даже десятиклассник Марат Маркин пришел! За ними показываются Зина Маклакова, Валя Полякова, Миша Крейцерман.
— Чем порадуете? — спрашивает учитель.
— Пятерка! Четверка! Пятерка! — несется в ответ разноголосый хор.
— Тогда за дело. Раздевайтесь, да побыстрее. Ветерок сегодня прохладный.
Взгляд преподавателя останавливается на Зине Маклаковой.
— Почему в юбке? Выйди-ка из строя... Зина краснеет.
— Я прямо с экзамена. Забыла дома трусы и тапочки. Разрешите сегодня так.
«Может быть, сделать на этот раз скидку? — думает учитель. — Девочка устала, стоит ли посылать ее домой за формой? Нет, нельзя!» Занятия секции не прекращаются и в напряженные дни экзаменов, тем более недопустимо нарушать твердо заведенный порядок.
— Придется, Зина, сбегать домой. Это тебе вместо разминки будет, — с улыбкой, но твердо говорит учитель.
Ребята зашагали по беговой дорожке...
— Ты подоспел во-время, Борис. Девочки сейчас закончат разминку. Можешь вести их иа волейбольную площадку.
Это Виктор Захарович обращается к подъехавшему на велосипеде худощавому пареньку — Борису Ермакову. Уже несколько лет, как Борис расстался со школой и работает на заводе. Но когда его свободное от работы время совпадает с занятиями волейболистов, он спешит на площадку. Юноша стремится отдать школе то, что сам получил здесь.
Не порывают связи с родной школой и многие другие выпускники. Они приходят сюда по вечерам и помогают своим младшим товарищам овладевать спортивными навыками. Ребятами движет любовь к спорту, к своему коллективу — те прекрасные человеческие качества, которые сумел привить им Виктор Захарович.
...Борис Ермаков берет мяч и идет с девочками на волейбольную площадку. Инструктор-общественник Марат Маркин, легкоатлет, имеющий спортивный разряд, занимается с группой ребят метанием диска. Виктор Захарович — у беговой дорожки.
— Резче, резче! — слышится его голос.
Паренек в черной майке, набирая скорость, стремительно преодолевает метры беговой дорожки.
— Руки плохо работают, Валя! Повтори-ка еще разочек.
Сколько таких «еще разочек» можно услышать за вечер! Вновь и вновь, словно вспорхнувшие птицы, распластываются над землей легкие юношеские фигуры, вновь и вновь взлетает в воздух серебристый диск. Терпеливо разъясняет учитель ошибки каждого, показывает, как их исправить.
Солнце скрывается за крышами домов, и сизые сумерки спускаются над землей. Андреев уходит со стадиона. На улице догоняет его незнакомый мужчина.
— Виктор Захарович! — нерешительно окликает он. Андреев смотрит на него вопросительно, не узнавая.
— Я смотрел, как тренировались ребята, — немного запинаясь, начинает подошедший. — В наше время о таких результатах и мечтать не могли. А ведь я тоже учился у вас. Может, помните Полякова? На первом же своем уроке вы выгнали меня из класса. Помните? — с явным смущением за поступок двадцатилетней давности спрашивает собеседник.
Ах, вон оно что! Разве можно забыть свой первый урок? Перед ним встает в памяти серенькое сентябрьское утро, застывший в ожидании класс и «поединок» с вертлявым, развязным мальчишкой, как все еще свежо в памяти!
Второй курс техникума физкультуры Виктор Андреев окончил успешно. Но уверенности в себе не было. Хотелось убедиться в силе своих знаний на практике, почувствовать их конкретность.
И вот он, девятнадцатилетний юноша, стоит перед директором Реутовской школы.
В глазах директора сомнение. Старая, седая женщина морщится, нарочито долго протирает пенсне.
— Преподавать хотите? — спрашивает она. — Справитесь ли? К чему такая спешка? Может быть, поучитесь еще год, получите диплом, тогда и поговорим.
— В школе нет преподавателя физкультуры. Чем вы рискуете? Испытайте меня...
Какой упрямый парень! Директор пожимает плечами.
— Ну, уж если вам так хочется, попробуем, — цедит она сквозь зубы.
Наступил первый день занятий. Дождевые тучи покрыли небо. Ветер подгоняет детей, спешащих в школу. Степенно, пытаясь выглядеть солидными, идут старшеклассники. Вприпрыжку бегут ребята помладше, заботливые матери ведут за руки робких новичков — малышей.
Резкий звонок.. Помедлив мгновение, Виктор входит в зал. Но что это? Где просторное, светлое помещение, где пахнущая свежей краской гимнастическая стенка, где кольца, турник, о которых он мечтал? Ни единого снаряда, ни мяча, ни сетки — ничего. Обычный класс, только парты вынесены.
Кажется, все продумано и взвешено заранее, план урока аккуратно занесен в тетрадку. Однако Андрееву даже некогда вспомнить об этом. Класс ведет себя так, словно учителя не существует.
Виктор дает команду построиться. Медленно, с нарочитой ленцой, тузя друг друга по дороге, ребята становятся в строй. Он смотрит на часы: минута, три, пять... Пять минут на то, что должно измеряться секундами!
Перекличка. Отвечают не спеша, с явной насмешкой: то петушиным тенорком, то хрипловатым баском. Виктор старается быть спокойным. Нужно узнать, кто задает тон такому поведению. Чубатый парнишка не сводит с учителя смеющихся, хитроватых глаз. Не он ли здесь верховодит?
По возможности ровным голосом Виктор дает команду «смирно». Под его пристальным взглядом руки ребят медленно опускаются, смыкаются пятки. Только один чубатый стоит попрежнему в небрежной позе: руки в карманах, нога выставлена вперед.
— Ты разве не слышал команды? — спрашивает учитель.
Молчание. Дерзкое, вызывающее.
— Выйди из класса! — говорит Андреев, и голос его невольно повышается, выдавая волнение еще неопытного учителя.
А мальчик стоит все в той же вызывающей позе. Улыбка на лицах ребят переходит в откровенный хохот.
Отчаяние овладевает Виктором, но медлить нельзя. Если он спасует перед этим недисциплинированным пареньком, авторитет его будет утерян с самого начала. Надо действовать! Но как? Память тщетно напрягается в поисках какого-либо подходящего педагогического «рецепта».
Решение приходит внезапно. Он подходит к чубатому, перехватывает его за талию и молча выносит за дверь...
Присмиревший класс безропотно выполняет команду нового учителя. А сам Андреев, хотя и понимает, что действовал не по законам педагогики и что его ждет жестокая и, может быть, справедливая проборка, испытывает удовлетворение: он не растерялся, не отступил перед первой трудностью.
Приворот является магическим воздействием на человека помимо его воли. Принято различать два вида приворота – любовный и сексуальный. Чем же они отличаются между собой?
По данным статистики, наши соотечественницы ежегодно тратят баснословные суммы денег на экстрасенсов, гадалок. Воистину, вера в силу слова огромна. Но оправдана ли она?
Порча насылается на человека намеренно, при этом считается, что она действует на биоэнергетику жертвы. Наиболее уязвимыми являются дети, беременные и кормящие женщины.
Испокон веков люди пытались приворожить любимого человека и делали это с помощью магии. Существуют готовые рецепты приворотов, но надежнее обратиться к магу.
Достаточно ясные образы из сна производят неизгладимое впечатление на проснувшегося человека. Если через какое-то время события во сне воплощаются наяву, то люди убеждаются в том, что данный сон был вещим. Вещие сны отличаются от обычных тем, что они, за редким исключением, имеют прямое значение. Вещий сон всегда яркий, запоминающийся...
Существует стойкое убеждение, что сны про умерших людей не относятся к жанру ужасов, а, напротив, часто являются вещими снами. Так, например, стоит прислушиваться к словам покойников, потому что все они как правило являются прямыми и правдивыми, в отличие от иносказаний, которые произносят другие персонажи наших сновидений...
Если приснился какой-то плохой сон, то он запоминается почти всем и не выходит из головы длительное время. Часто человека пугает даже не столько само содержимое сновидения, а его последствия, ведь большинство из нас верит, что сны мы видим совсем не напрасно. Как выяснили ученые, плохой сон чаще всего снится человеку уже под самое утро...
Согласно Миллеру, сны, в которых снятся кошки – знак, предвещающий неудачу. Кроме случаев, когда кошку удается убить или прогнать. Если кошка нападает на сновидца, то это означает...
Как правило, змеи – это всегда что-то нехорошее, это предвестники будущих неприятностей. Если снятся змеи, которые активно шевелятся и извиваются, то говорят о том, что ...
Снятся деньги обычно к хлопотам, связанным с самыми разными сферами жизни людей. При этом надо обращать внимание, что за деньги снятся – медные, золотые или бумажные...
Сонник Миллера обещает, что если во сне паук плетет паутину, то в доме все будет спокойно и мирно, а если просто снятся пауки, то надо более внимательно отнестись к своей работе, и тогда...
При выборе имени для ребенка необходимо обращать внимание на сочетание выбранного имени и отчества. Предлагаем вам несколько практических советов и рекомендаций.
Хорошее сочетание имени и фамилии играет заметную роль для формирования комфортного существования и счастливой судьбы каждого из нас. Как же его добиться?
Еще недавно многие полагали, что брак по расчету - это архаический пережиток прошлого. Тем не менее, этот вид брака благополучно существует и в наши дни.
Очевидно, что уход за собой необходим любой девушке и женщине в любом возрасте. Но в чем он должен заключаться? С чего начать?
Представляем вам примерный список процедур по уходу за собой в домашних условиях, который вы можете взять за основу и переделать непосредственно под себя.
Та-а-а-к… Повеселилась вчера на дружеской вечеринке… а сегодня из зеркала смотрит на меня незнакомая тётя: убедительные круги под глазами, синева, а первые морщинки
просто кричат о моём биологическом возрасте всем окружающим. Выход один – маскироваться!
Нанесение косметических масок для кожи - одна из самых популярных и эффективных процедур, заметно улучшающая состояние кожных покровов и позволяющая насытить кожу лица необходимыми витаминами. Приготовление масок занимает буквально несколько минут!
Каждая женщина в состоянии выглядеть исключительно стильно, тратя на обновление своего гардероба вполне посильные суммы. И добиться этого совсем несложно – достаточно следовать нескольким простым правилам.
С давних времен и до наших дней люди верят в магическую силу камней, в то, что энергия камня сможет защитить от опасности, поможет человеку быть здоровым и счастливым.
Для выбора амулета не очень важно, соответствует ли минерал нужному знаку Зодиака его владельца. Тут дело совершенно в другом.
© Все права на статьи принадлежат авторам сайта, если не указано иное.
16 +